Wenn ich Bürgermeister*in von Augsburg wäre…
Jugend im Gespräch mit der Politik

Mit diesem Bericht möchte sich die Klasse 7a und in diesem Sinne auch die Löweneckschule für die Bemühungen der Mitarbeiter des Jugendhaus H2O bedanken. Sie brachten uns die Kommunalwahl näher und ließen uns unsere politischen Gedanken einfach einmal aussprechen. So durften wir völlig frei sowohl die Missstände unseres spannenden Wohnortes benennen als auch unsere konkreten Wünsche nach Veränderung offen ansprechen.

Diesen Donnerstag dann, den 06. Februar 2020, durften wir im Jugendhaus H2O den unglaublich motivierenden Mitarbeitern wieder und vielen Politikern neu begegnen. Interessante Forderungen konnten von den Politikern auf großen Plakaten betrachtet werden. Mehr öffentliche Mülltonnen und Abfalleimer in Oberhausen, einen größeren Pausenhof für die Löweneckschule, kostenfreier Nahverkehr für Schüler, ein kostenloses und öffentliches W-LAN sowie günstigere Mieten beziehungsweise bezahlbarer Wohnraum – dies sind nicht bereits alle Forderungen, die man im Blick hatte. Insgesamt war es ein bewegender Abend, der zeigte, dass man von uns noch so jungen Menschen bereits viel politisches Engagement erwarten kann.

Mutig sein und ermutigen können, stark sein und jemanden bestärken können, bewusst durch die Welt gehen und anderen ein Bewusstsein für die Welt und die Gesellschaft, in der wir leben schaffen – man wächst nur mit seinen Aufgaben!
 

Passend zu unserem NT-Thema „Wald“, besuchten wir im Winter des Schuljahres 2018/19 den Waldpavillon am Rande des Siebentischwaldes.

Hier wiederholten und vertieften wir Vieles, was wir im Unterricht besprochen hatten, lernten aber auch viel Neues kennen. So durften wir zum Beispiel echte Tierfelle streicheln und vergleichen oder präparierte Tiere wie Schmetterlinge, Füchse, Vögel, Marder und viele mehr anfassen und ganz genau unter die Lupe nehmen. Im Waldpavillon wurde uns wieder einmal klar, wie wichtig der Wald auch für jeden einzelnen von uns ist, weil er zum Beispiel für die Fotosynthese oder zur Trinkwasser-Gewinnung sehr wichtig ist.

Anschließend gingen wir auch noch in den verschneiten Siebentischwald und suchten Verstecke, in denen unsere Überraschungseier schön warm blieben – was gar nicht so einfach war!

Hey Ihr,

wusstet Ihr schon, dass man bald mit 16 Jahren Organspender ist? Nein? Dann werdet Ihr hier weiterlesen müssen, um mehr darüber zu erfahren.

Es kommt ein neues Gesetz raus, dass man mit 16 Jahren automatisch Organspender wird, weil Politiker denken, dass man dadurch mehr Menschenleben retten kann. Laut einer Studie kommen auf ca. 10.000 Patienten auf der Warteliste ca. 1000 mögliche Spender. Dadurch entstehen extrem lange Wartezeiten, die sowohl den Patienten, als auch Krankenhäusern und Krankenkassen ein Vermögen kosten.

Bislang war das eine freiwillige Sache für die sich jeder entscheiden konnte, der einen Organspendeausweis hat. Nun soll es Pflicht sein, seine Organe im Falle des eigenen Todes zu spenden. Will man nicht spenden, müsste man ausdrücklich widersprechen. Es stellt sich die Frage ob man wirklich bis zum Schluss medizinisch richtig versorgt wird oder ob man etwaige Geräte früher abschaltet oder andere Behandlungsmaßnahmen nicht mehr in Erwägung zieht um an die Organe des Patienten heranzukommen. Das sich daraus ergebende moralische Zerwürfnis wird immer zu einer heiß umstrittenen Diskussion führen, bei der es auch um Grundsätze verschiedener Glaubensrichtungen geht, die eine Entnahme oder das Einsetzen fremder Organe verbieten.

Für das Gesetz spricht jedoch, dass man nach dem Tod seine Organe nicht mehr braucht.

Außerdem sprechen sich viele Religionen für das Prinzip der Nächstenliebe aus, und was wäre ein größeres Zeugnis eben jener Liebe als einem anderen Menschen vor dem Tod zu bewahren?

Damit geht der Innere Frieden mit dem Gedanken einher einem anderen Menschen ein Leben geschenkt zu haben.

Abschließend möchte ich sagen, dass ich den Gesetzesentwurf unterstütze, da man ein oder mehrere Menschenleben retten kann, obwohl man bereits tot ist. Für jeden besteht die Möglichkeit, dem ganzen zu widersprechen wenn man nicht möchte. Jeder hat das Recht über sich und seinen Körper zu entscheiden.

Ein großes Dankeschön geht auch in diesem Jahr an unsere Schulsanitäter. Mit viel Engagement und Empathie kümmerten sie sich in den Pausen und wann immer notwendig um unsere Verletzten und sorgten so für mehr Sicherheit im Schulhaus.

Damit auch immer das passende und vor allem ausreichend Verbandsmaterial zur Verfügung steht, verwenden sie nicht nur ihre Freizeit, um die Bestände zu prüfen, sondern kümmern sich auch selbstständig bei ihren regelmäßigen Treffen bei den Johannitern um Ersatz.

Vielen Dank auch an die Johanniter, die unsere Schulsanitäter in regelmäßigen Abständen fort- und weiterbilden und ihnen eine wertvolle Möglichkeit aufzeigen sich sozial zu engagieren.

Da sich die Natur-AG immer gerne mit dem Thema Nachhaltigkeit beschäftigt, passte es gut, als die Umweltstation im Herbst einen Workshop mit dem Titel „Alles Plastik oder was?“ anbot.

Die Referentin zeigte uns auf, welche große Rolle das Material Plastik in unserem Leben einnimmt. Da ein Großteil des Plastiks nicht recycelt werden kann, landet vieles davon im Meer. Das führt dazu, dass viele Tiere qualvoll sterben oder kleinste Plastikteilchen in sich umhertragen.

Deshalb stellte uns die Referentin viele verschiedene Wege vor, wie man im Alltag den Einsatz von Plastik vermeiden kann – und manche davon sind richtig einfach!

Schon am Anfang jedes Schuljahres ist eine der ersten Fragen der Natur-AG, wann wir wieder mit unserem Herzensprojekt, dem Anbau und Verkauf der Tomaten, beginnen. Schon im Herbst machen wir uns dann erste Gedanken, was wir dieses Jahr besser machen könnten und was wir uns von dem Erlös des Verkaufs gönnen könnten.

Dieses Schuljahr war uns klar: Tomaten allein reichen nicht! Wir wollen mehr! Ab jetzt sollte es auch Zucchini und Gurken geben! – Gesagt, getan.

Nach den Faschingsferien ging es wieder los. Wir holten unsere Geräte und Erde aus dem Keller und säten die ersten Samen aus. Ab jetzt wurde es spannend. Jedes Mal, wenn wir das Klassenzimmer der 6a betraten, schauten wir nach den ersten grünen Pflanzen, die hoffentlich aus der Erde schauen würden. Nach einer guten Woche war es soweit. Die liebevolle Pflege mit täglichem Gießen und dem Suchen der sonnigsten Plätzchen hatte sich gelohnt. Fast alle Samen keimten und entwickelten sich zu Pflanzen.

Jetzt kam der zweite große Teil der Arbeit auf uns zu: Plakate mussten gestaltet, Tipps zur Pflege geschrieben, Blumentöpfe beschriftet und Pflanzen umgetopft werden.

Am Ende des Frühlings sind wir immer mächtig stolz auf unsere Arbeit, weil man einfach sieht, was man selbst mit ein bisschen Einsatz schaffen kann. Wenn wir dann in den Sommerferien die Früchte ernten können, hat sich die viele Arbeit gelohnt!